• 特岗教师面试相关问题解答

    面试内容

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    问特岗教师面试一般都考哪些内容
    答一般来说特岗教师面试考查的内容主要包括教师职业道德教师专业技能教师应变能力教师处理教学事故等能力等考察形式为说课模拟课堂答辩板书设计等考生需要在面试的过程中展现自己的教学思.教学能力和教学基本功在回答结构化问题和最后答辩问题的时候一定要原则正确思路清晰在试讲中要注意把握上课的节奏和完整性在讲台上能够放?#27599;?#20570;到这些面试基本上就没有什么大问题了
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    面试形式

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    问特岗教师面试的形式有哪些
    答总结来说特岗教师面试的形式有结构化面试说课试讲答辩但是每个省份面试的形式都是不一样?#27169;?#26377;些省份采取说课加试讲然后答辩的方式进行有些省份直接采取试讲加答辩的方式进行有的省份则采取说课和答辩的方式所以具体面试形式以当地发布的公告为准另外一般来说考音乐体育美术信息技术学科要进行专业测试学前教师岗位要进行幼教专业技能测试
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    面试流程

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    问特岗教师面试的流程是怎样?#27169;?/strong>
    特岗教师面试的流程包括以下几个环节不同省份面试形式不一样以下考试流程仅供参考具体以当地面试公告为准
    (1)考生凭准考证身份证面试通知单进入候考室按学科抽签确定面试顺序
    (2)考生按抽取的面试顺序号到到抽课题?#39029;?#21462;课题考生抽题后到备课室备课备课时间一般为1530分钟(各地要求不同)考生不得携带任何资料进入备课室
    (3)考生进入面试室只报本人所抽取的顺序号不得自报本人姓名不介绍个人情况
    (4)说课试讲时间一般为10分钟
    (5)答辩时间一般为5分钟
    (6)当场评分(一般分?#31561;?#25972;数)计算得分(平均分值一般保留两位小数)面试成绩经确认后一般当场对应试者本人宣布有些省份是等下一位考生面试完毕后在返场听分数
    (7)面试结束后应试者即刻离开考点
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    面试准备

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    问特岗教师面试怎么准备
    答特岗教师面试一般采用回答问题和说课或者试讲的方式进行考生在考前需要关注当地的面试公告确定面试的形式然后根据面试的考核形式进行准备如果有结构化面试的话就多参考一下历年的结构化面试真题总结一下回答思路应该就没问题了如果有说课或者试讲建议考生在考前将自己报考的科目教材书浏览熟悉一遍然后整理一个说课或者试讲的模板以免考试的时候乱了阵脚特岗教师面试准备的时候需要注意以下几个方面
    1面试形式一般都是说课试讲结构化面试另外体育美术音乐科目的考生可能会有一些专业技能?#25925;G?#25152;以考生在考之前要准备好自己的专业技能?#25925;尽?br/>2关于说课要使用教材版本之类的信息要看考试公告了每个地方的都不一样尽量提前看好能借到书的借原书看
    3教学目标情感目标知识目标之类的都是可以总结模板?#27169;?#32771;生在考前可以多练习以下
    4关于着装的话考生可以根据季节提前准备好比较正式的着?#25353;?#37197;
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    注意事项

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    问特岗教师面试时有哪些注意事项
    特岗教师面试时要注意以下几个方面
    一基本礼仪
    1服饰的要求
    服饰应整洁素雅自然大方这?#24039;?#20250;评价教师服饰的基本尺度也是学校教育教学环境的要求教职工不应该把穿着打扮看成是个?#35828;?#20107;而应与自己的事业联系在一起
    整洁整整齐齐干净无异味无异物粘附
    素雅色?#20160;?#20439;艳不杂乱款型端正
    自然大方和谐而得体自然而朴实
    教师服饰禁忌脏破乱穿杂(色?#30465;?#38754;料款式不搭配)过露过透过紧过小夏天上装忌穿背心吊带衫;下装裙裤不得高过膝盖15厘米;忌穿拖鞋
    2仪容的要求
    勤换衣勤洗?#22330;?#30007;士要勤刮胡子女士要?#35782;?#20351;用化妆品
    保持口腔清洁?#20048;?#21475;臭
    头发要适时梳洗发型要大方得体男士前发不覆额侧发不掩耳后发不及领;女士前发不遮眼侧发不掩眼不染彩色发;指甲要经常修剪保持清洁不染彩色指甲不留长指甲
    二试讲
    1板书的时候忌讳无声板书长时间课?#27599;?#30333;可以在板书的同时结合问题和内容做适当的讲解说话写字速度不能太慢太慢了大?#19968;?#24576;疑你的做事效率字不要太差可以适当看看讲稿自然地看即可不能照着讲稿读因为评委和你的讲稿是一致的
    2试讲时没有学生参与但是同样要体现自主合作和探究的学习方式以及新课程教学理念可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现如小组?#33268;ۡ?#20998;组学习课前的预习等等要有师生互动即使面对老师讲课也要体现学生活动
    3可以在某个具体环节提供几套教学方案把教师的预设体现得很充分同时又能充分体现教师把握生成的基本素养
    4课堂重点?#24576;z?#19968;到两点就够?#27169;?#20854;它的不讲或略讲决不可面面俱到
    5试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方在试讲完毕时间还有的情况下做一个简短的说课(说明)让评委知道你的设计意图和理论依据在课中也可以适当穿插对学情教材学法教法的说明
    6教学设计各个环节和要素尽可能完整完善教学流程可以拟出恰当的小标题吸引评委注意力
    7要深挖课?#27169;?#23545;思想内容有独到见解这是最?#35757;模?#20063;是最重要?#27169;?#23427;体现老师的水平文章思路不是重点一般文章思路都很清晰高中生都看得清不需要作为课堂重点
    8尽快切入重点详讲重点(也就是能出彩地方)不然导入太长其它杂七杂?#35828;?#19996;西太多会冲淡重点试讲时可以省掉作家作?#26041;?#32461;字词检查等次要内容深挖重点然后再点一下文章其它部分勾出文章整体思路给人以整体?#23567;?br/>三答辩
    试讲完成以后?#22815;?#26377;提问基本上都?#24039;?#21450;到如何安排你所教的课程?#27169;?#25945;学侧重点应该在哪里如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等不要慌张首先肯定教师提出的问题并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定与此同时思考应对的策略回答的时候最好能有一个提纲分几点来说明你的观点显得层次鲜明逻辑性强点到即可除非特别自信不要过于展开
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    加分技巧

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    问特岗教师面试有哪些加分技巧
    特岗教师面试加?#20013;?#25216;巧包括
    1一定要着装合体不要穿着太前卫毕竟教师这个职位?#25925;?#35201;讲究矜?#20540;模?#20294;是一定要整洁得体?#20439;?#22823;方给人感觉气质非凡
    2在见到面试官时要表现的大方不要太拘禁也不要太嚣张给人留下稳重的印象注意肢体语言不要僵直地站在讲台上运用好肢体语言
    3要注意跟台下评委的眼神配合眼睛的视线不要一直停留在讲稿上要使台下的每一个评委都以为你在看他们注?#24188;?#20182;?#24688;?#35201;面带微笑不要太严肃
    4讲课要有激情如果抑扬不足起码声音要大普通话标准一点讲话语速不要太快如果拿捏不好可以多多演练这是关键!讲话要掷地有声不要半推半就在讲台上要有台风语文教师要求更高咬字清晰语音悦耳抑扬顿挫
    5要在试讲前做好充足的准备把要讲的内容的相关背景等知识了解到位并把课的内容和这些背景结合起来让背景知识在吸引?#35828;?#21516;时把人引导到课本的内容上来
    6要有板书板书就是你的教课大纲是有始有终?#27169;?#26368;后别忘了布?#31859;?#19994;(如果对粉?#39318;?#19981;自信或者无要求板书可以减少板书或者不板书)
    7要用电脑要跟上时代步伐网络时代了上课不用电脑的老师必被淘汰最好能采用多?#25945;?#25945;学这通常是可以加分?#27169;?#20063;能体?#20013;?#35838;程的理念试讲时不允许呈现可以通过自己的语言?#35789;?#20986;来
    8试讲完成以后?#22815;?#26377;提问基本上都?#24039;?#21450;到如何安排你所教的课程?#27169;?#25945;学侧重点应该在哪里如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等不要慌张首先肯定教师提出的问题并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定与此同时思考应对的策略回答的时候最好能有一个提纲分几点来说明你的观点显得层次鲜明逻辑性强点到即可除非特别自信不要过于展开
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    结构化面试

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    问特岗教师结构化面试是怎样?#27169;?#20027;要题型有哪些
    一特岗教师结构化面试是怎样?#27169;?/span>
    结构化面试亦称标准化面试或回答规定问题是按照预先设计的一套包括各种测评要素在内的试题向考生提问根据考生的回答给出考生在各个测评要素上的得分的一种面试方式
    在结构化面试中各个测评要素得分的总和就是考生面试的最后成绩面试中一个题目一般包括几个测评要素考官不是按照题?#30475;?#20998;而是按照考生在回答问题中反映出的各种能力(也就是测评要素)打分最后将所有测评要素的得分相加得出考生的面试分数
    二特岗教师结构化面试试题的类型主要有哪些
    1专业知识类
    这类问题很多都是针对所报专业例如报考中学语文的老师有可能会遇到文言文的背?#26657;?#25253;考高?#24418;?#29702;老师的考生可能会遇到关于高?#24418;?#29702;理论的相关题目这就要求考生平时在复习报考的专业?#22791;?#21152;?#24863;ġ?#20840;面同时还要关注自己对所学知识的表达能力
    2教育相关理论类
    这类题目大多都是对教育学中的相关技能的问题比如谈谈如何上一节好课另外就是对教育现象的分析例如如何看待教育公平这些题目很多都和教育理论中的案例分析和论述题非常相似所不同的是考生必须在短时间内尽量全面的说明自己对教育现象的分析同时又能有逻辑的表达出来
    3其他类型的题目
    这些主要包括考官对考生经历工作家庭等关于个人基本情况的询问主要的意图是对考生有个初步的了解同时也能测查考生的逻辑和表达能力另外就是主考官随意的询问考生对社会现象相关政策的理解
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    面试试讲

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    问特岗教师面试试讲有哪些注意事项
    答试讲一般来说是特岗教师面试中比?#29616;?#35201;的环节考生在短短10分钟~15分钟的时间内要模拟真实课堂讲课向评委们展现出自己的教学能力和专业素养考生在试讲时要注意以下几个方面
    1.备课一定要充分所谓的充分有三层意思
    (1)内容一定要多多准备点不要紧可跟据试讲时间自己控制一定不要少!
    (2)内容一定是自己最熟悉?#27169;?#19968;般试讲主要是考官想看看你的口才?#27604;?#20063;看看你有多少料?#20445;?#22791;课时一定找自己最熟悉最?#34892;?#36259;?#21738;?#20123;内容这样不容易紧张也不容易忘还可以即兴发挥呢!
    (3)内容尽量安排一些新颖?#25226;?#30340;知识同社会某些现状加以联系这样会让领导老师感觉你很有料?#20445;?#33021;够把握最新进展能够理论联系实际!
    2.试讲时试讲人应报告课题说明本课题选自哪一版本的教材在教材中处于哪一册哪一课时
    3.板书的时候忌讳无声板书长时间课?#27599;?#30333;可以在板书的同时结合问题和内容做适当的讲解说话写字速度不能太慢太慢了大?#19968;?#24576;疑你的做事效率字不要太差可以适当看看讲稿自然地看即可不能照着讲稿读
    4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方在试讲完毕时间还有的情况下做一个简短的说明让评委知道你的设计意图和理论依据在课中也可以适当穿插对学情教材学法教法的说明
    5.教学设计各个环节和要素尽可能完整完善教学流程可以拟出恰当的小标题吸引评委注意力
    6.试讲时没有学生参与但是同样要体现自主合作和探究的学习方式以及新课程教学理念可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现如小组?#33268;ۡ?#20998;组学习课前的预习等等要有师生互动即使面对老师讲课也要体现学生活动
    7.可以在某个具体环节提供几套教学方案把教师的预设体现得很充分同时又能充分体现教师把握生成的基本素养
    8.课堂重点?#24576;z?#19968;到两点就够?#27169;?/strong>其它的不讲或略讲不可面面俱到
    9.要深挖课?#27169;?#23545;思想内容有独到见解这是最?#35757;模?#20063;是最重要?#27169;?#23427;体现老师的水平文章思路不是重点一般文章思路都很清晰不需要作为课堂重点
    10.尽快切入重点详讲重点也就是能出彩地方不然导入太长其它杂七杂?#35828;?#19996;西太多会冲淡重点发挥不宜太多太多了?#19981;?#20914;淡主题或者更直接地说讲课像写文章一样围绕中心(重点)?#24418;模?#19981;讲废话
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    面试说课

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    问特岗教师面试中的说课是什么意思
    答说课指教师以口头表达的方式以教育科学理论和教材为依据针对某节课的具体特点以教师为对象在备课和上课之间进行的教学研究活动特岗教师面试采用说课的形式是为了考核考生掌握教材设计教学方案应用教学理论以及?#25925;?#25945;学基本功等方面的素?#30465;?br/>特岗教师面试说课的内容包括说教?#27169;?#35828;学情说教法说学法说教学程序说板书说教学反思考试之前会给考生一个说课范围考生可以把范围内所有的篇目都准备一下说课包含教学目标一般一课有两三个目标即可不要求太多;教学重点和?#35757;?#20063;是两三个即可教学步骤是重点要把你所设计的所有步骤都说出来另外说完一个步骤之后还要说一下安排这个步骤的原因还可以顺便说下你的教学原则和方法
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    面试答辩

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    问特岗教师面试答辩的常见题型有哪些
    答分析特岗教师面试历年真题可知特岗教师面试答辩问题可以可以归为以下几个大的类型
    一自我?#29616;?#22411;
    这一类常见的试题有
    (1)你最尊敬的教育家是谁为什么?
    (2)做好一个教师固然离不开敬业爱生专业知?#23545;?#23454;除了这些你认为教学的最重要特质是什么?
    (3)你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?
    (4)请讲述一件最能让你感动的师生情景?
    (5)你觉得你适合做老师吗?
    这一类试题考查的要点是考生的自我?#29616;?#21644;岗位匹配的程?#21462;?#25152;以考生需要对自己的过往和优缺点进行梳理提炼出有亮点的地方并且了解教师这个岗位所需的职业?#20998;ʣ?#20174;而?#39029;?#20004;者的契合点进行答题
    二认识教学型
    这一类常见的试题有

    (1)新课程标准的价?#31561;?#21521;是什么?
    (2)你最赞赏的教学方法是什么?
    (3)为什么学生会偏科?
    (4)你赞同教学有法但无定法贵在得法这种提法吗?为什么?
    (5)学生?#19988;?#26377;什么特点学科教学如何提高学生的?#37117;?#33021;力?
    这一类试题考查的要点是考生对教育教学认识的程度知识点大多是考生在笔试备考中已经熟知?#27169;?#22312;面试前再简要复习一下即可
    三?#24405;?#22788;理型
    这一类常见的题目有

    (1)如何组织与培养班集体?
    (2)激励与批评都是一种教育手段你倾向用哪一种?
    (3)主题班会有哪些类型你怎样组织班会?
    (4)如何与不同类型的?#39029;?#27807;通怎样一种家校合作方式比较好?
    这一类试题考查的要点是考生的应急应变能力和处理教学常见问题?#21738;?#21147;?#32654;?#35797;题属于面谈中?#35759;认?#25968;比较大的一类不仅要求考生对教育理论理解到位还要考生具有理论联系实践的把控能力
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